十月怀胎，一朝分娩，只有经历过的人才懂得其中的辛苦。
孩子的顺利降生，深深牵绊着众多父母的心，正常情况下，当孩子出生后，医生和护士就会手忙脚乱的为孩子进行各项身体检查，同时也会记录宝宝的身体状况，随后告诉在手术室外焦急等待的家属。
首先需要记录的就是宝宝的体重，新生儿的体重在5~8斤左右，都属于正常情况。不知从何开始网络上传出，有关宝宝出生时的体重会影响日后智力的说法，这种观点是真是假呢，不妨听听医生的解释。
【资料图】
01为什么新生儿出生后要称体重呢？
1.辨别胎儿是否健康
在宝宝出生后，之所以要报体重是因为医生可以通过孩子的体重，以及宝宝自身的情况来判断出宝宝是否健康。
很多妈妈都会非常在意孩子刚出生时的健康情况，为了防止孩子患有一些先天疾病，宝妈们都会在孩子出生后去了解孩子的身体情况。所以这个体重主要是告诉医生，然后医生通过他们的经验和孩子自身的情况来判断宝宝是否正常。
2.作为日后发育状况的参考标准
新生儿在出生后一周内，由于胎便的排出、身体水分的丧失和吃奶较少等原因，会出现体重降低的情况。
一般来说体重下降不会超过出生体重的8%，且在出生后7~10天会逐渐恢复，医生会通过对新生儿出生体重、头围、身高等增长情况的观察，对其发育状况做出大致判断。
不过如果10天后还未恢复至出生体重，那么可能存在喂养不当、奶量不足或婴儿患病等情况，需及时找出原因。
3.日后喂药也需要参照体重
以后给婴儿喂药，补充液体，体重都是个非常重要的衡量标准。婴儿各器官生长发育处于平衡状态，全身增重也能对部分发育情况有所反映。
并且从婴儿出生后就称体重，做好第一步，日后养成定期给婴儿称体重的好习惯。
坚持定期给婴儿称体重是件非常重要的事，宝妈可以及时从婴儿的体重增长情况了解到婴儿的健康状况，婴儿体重增长规律宝妈们要知道。
4.防止抱错
刚出生的宝宝其实长相都差不多，如果放在一起，即使亲生父母也未必能区分出来。
因此，宝宝出生后都会戴上一个手环，防止被抱错。而手环上记录的，就是妈妈的名字，以及宝宝的体重等基础信息，每个孩子都不一样。
这种措施还是挺有必要的，尽管如今的医院都是系统化流程，抱错的事件很少会发生，但由于一旦发生事态就会很严重，因此要尽量避免失误。
02出生时报“几斤几两”，是暗示宝宝智商高低？家长要提前了解原因
确实有不少研究发现，孩子刚出生时的体重，和智商高低有一定联系。
曾经英国对近4千名1946年出生的孩子进行追踪调查，调查结果显示，出生时，体重越重的孩子，成人后越聪明。出生时，体重偏低的孩子，则在各种认知功能方面，都不如体重偏高的孩子。
此外，哈佛大学医学也曾经做过一项研究，在研究数据中提到新生儿出生时的体重，在一定程度上会决定智商的高低。体重越接近6.5斤，智商相对来说就会越高，大脑发育程度更好。
体重可能会对智力产生一些影响，但是这不能完全决定孩子的智商，因为人的大脑是不断进行成长发育的，后期对孩子大脑的智力开发也非常有必要。
03如何帮助孩子提高智力？做好以下四点即可
一：让孩子多接触益智玩具
益智玩具，可以让孩子在玩耍中锻炼孩子的各种能力，包括孩子的专注力、观察力等等，也能锻炼孩子的思维能力动手能力，而且也不需要家长亲自去教。
让孩子在自己的世界中去探索，去发现更多，在玩具的世界里也能有效提高孩子的智力。做到省心又省力，是一种开发智力的玩具，特别是对年龄小的孩子更有效果，家长们可以优先考虑。
二：培养绘画才能
学会绘画对孩子提高智力至关重要。绘画不是真的要画得好看，画得像，或者有艺术感。画画对于幼儿来说，最重要的锻炼宝宝的手眼协调、精细动作、视觉感受、听觉描述、语言理解等。
因此，家长们周末也可以多带孩子参观花展、盆景展，以及各类博物馆，直观整体地欣赏美好事物。
三：提高自我控制能力
自我控制能力较强的孩子智商更高，并且不论智商高低，这些孩子的学习成绩都更好。
家长一定要告诉自己的子女，他们的智力在他们自己的掌控之中。所以平常家长不要总是夸奖孩子聪明，而应该表扬孩子的艰苦努力，因为这是他们可以直接控制的。
夸奖孩子聪明的不妥之处就在于，这会使他们只完成自己擅长的事，而拒绝接受挑战，拒绝完成可以从中学到很多东西的任务。
四：培养爱运动的习惯，让孩子爱上一项运动
有研究表明：走路去上学的儿童往往注意力更强，考试成绩也越高。喜欢温和的锻炼的老人与同龄人相比，患有认知障碍的可能性只有后者的一半。
这是因为运动能向大脑输送更多的血液，从而促进神经元的生长，释放更多的神经递质和生长激素，这些对孩子的大脑发育都是至关重要的。
04延伸：如何判断宝宝智力低下？
睡眠时间是否太多
新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。
如果宝宝睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。
手部动作是否灵活
一个人的手指与大脑相连，手指的灵活程度反映了孩子大脑的速度，可以说，心灵手巧这话没毛病。那些小手灵活，干啥像啥的孩子，多半逻辑思维能力也比较强。
所以，孩子如果有涂鸦的习惯，有动手乱拆乱碰的习惯家长都不要制止。相反的，如果孩子动手能力差，家长还要引导和鼓励孩子运动小手。让手指灵活起来，进而向大脑不断地传递信号的，让孩子脑力越来越强大。
